英语先生的兔子又大又软 ，，，，，名字叫棉团 。 。它最喜欢趴在窗边晒太阳 ，，，，，也经常陪林先生待在办公室 。 。周五下昼 ，，，，，学校英语角要举行一次特殊运动 ，，，，，棉团却在运动最先前不见了 。 。下面是这个故事的最新章节全文 。 。
周五的英语角
午后的阳光落在讲台边 ，，，，，林先生把一张张彩色卡片摆到桌上 。 。？？？？ㄆ闲醋庞⑽亩锎驶 ，，，，，有的画着长耳朵 ，，，，，有的画着圆尾巴 。 。今天的英语角主题是“Describe Your Favorite Animal” ，，，，，每个同砚都要用几句英语先容自己喜欢的动物 。 。
“先生 ，，，，，棉团也会加入吗？？？？？”第一排的周可举起手问 。 。
林先生笑着颔首：“虽然 。 。不过它是特殊嘉宾 ，，，，，不认真回覆问题 ，，，，，最多认真打个哈欠 。 。”课堂里响起一阵笑声 。 。棉团正待在办公室的软垫上 ，，，，，身边放着一小篮胡萝卜 。 。它有一身蓬松的白毛 ，，，，，耳朵尖带着浅灰色 ，，，，，缩成一团时像刚晒过的云朵 。 。
为了让各人看得更清晰 ，，，，，林先生先回办公室拿棉团的小围栏 。 。？？？？伤瓶攀 ，，，，，软垫上只剩下一片压扁的绒毛 ，，，，，围栏的小门也洞开着 。 。
“棉团不在了 。 。”林先生轻声说 。 。
走廊上的笑声一下子停了 。 。周可马上放下手里的卡片：“我们一起找吧 。 。它应该没有跑远 。 。”林先生提醒各人不要追赶 ，，，，，也不要高声喊 ，，，，，省得棉团受惊 。 。她把课堂分成几个小组 ，，，，，让同砚们检查门边、柜子后和窗帘旁 ，，，，，自己则沿着走廊逐步寻找 。 。
周可和同桌小宇先回到英语角课堂 。 。他们蹲下来审查讲台下方 ，，，，，又轻轻挪开装着训练册的纸箱 。 。没有兔子 ，，，，，只有一支滚到角落的绿色粉笔 。 。
“你以为棉团会喜欢躲在那里？？？？？”小宇问 。 。
“清静、温暖 ，，，，，并且有工具可以闻 。 。”周可想了想 ，，，，，“它天天都听先生在图书角读故事 ，，，，，说未必去了那里 。 。”
图书角在走廊止境 ，，，，，靠着一扇能看到梧桐树的窗 。 。两个孩子没有跑 ，，，，，只是放轻脚步 ，，，，，一边走一边用寻常语言的声音叫它：“棉团 ，，，，，棉团 。 。”到了门口 ，，，，，他们望见窗边的地毯上散着几片书签 ，，，，，最上面那本绘本微微兴起 ，，，，，像有什么工具躲在后面 。 。
周可没有伸手去抓 ，，，，，而是先退到门边 ，，，，，请林先生过来 。 。林先生带着小围栏和一小片胡萝卜赶到图书角 ，，，，，蹲在地毯旁轻轻召唤 。 ；； ；；；姹竞竺嫦嚷冻隽街怀ざ ，，，，，接着 ，，，，，一团白绒绒的身影逐步挪了出来 。 。
棉团没有受伤 ，，，，，只是鼻尖沾了一点灰 。 。它闻见胡萝卜的味道 ，，，，，往前走了两步 ，，，，，停下来看看林先生 ，，，，，又看看围栏 。 。林先生把手放低 ，，，，，等它自己靠近 。 。棉团蹭了蹭她的掌心 ，，，，，随后乖乖进了小围栏 。 。
“它可能是闻声我们在安排英语角 ，，，，，想先来图书角挑本书 。 。”小宇说 。 。
“也可能是以为这儿晒太阳最惬意 。 。”周可指指窗边的那道光 。 。
林先生检查过棉团的爪子和耳朵 ，，，，，确认它一切正常 ，，，，，才把它带回课堂 。 。各人没有围上去 ，，，，，而是依次坐好 ，，，，，让它在围栏里清静休息 。 。林先生把运动主题改成了“Animals We Care About” ，，，，，并在黑板上添了一句：Be gentle. Be patient. 一定要温柔 ，，，，，也要有耐心 。 。
轮到周可先容时 ，，，，，她站起来看着棉团 ，，，，，逐步说道：“My favorite animal is a rabbit. Its name is Cotton. It is white, fluffy and quiet. It likes warm places and fresh carrots. I think we should be kind to animals.”
她说完后 ，，，，，棉团正好抬起脑壳 ，，，，，耳朵轻轻动了一下 。 。全班响起掌声 。 。小宇也走到前面 ，，，，，先容自己喜欢的猫 ，，，，，还增补说每只动物都有自己的习惯 ，，，，，照顾它们时要先视察、再行动 。 。
运动竣事后 ，，，，，斜阳把窗台照成了浅金色 。 。林先生收起卡片 ，，，，，周可资助把围栏门扣好 。 。棉团趴在垫子上 ，，，，，蓬松的背毛随着呼吸轻轻升沉 ，，，，，似乎一朵牢靠落在课堂里的云 。 。
“下周英语角 ，，，，，我们还能见到它吗？？？？？”周可问 。 。
“可以 ，，，，，不过要先征得它的赞成 。 。”林先生指了指清静瞌睡的棉团 ，，，，，“今天它已经做了许多事情了 。 。”
孩子们收好书籍 ，，，，，蹑手蹑脚地脱离课堂 。 。门合上之前 ，，，，，棉团睁开眼睛看了看 ，，，，，又把下巴埋进柔软的前爪里 。 。走廊里传来同砚们训练英文句子的声音 ，，，，，温暖的阳光则留在窗边 ，，，，，陪它度过了一个清静的黄昏 。 。
