班长说不可再扣了，
，是在周五最后一节课前。。。。。她站在讲台旁，
，手里攥着一张写满红字的扣分表，
，声音不大，
，却让正准备交作业的全班清静下来。。。。。已往一个月，
，迟到、值日、课间喧闹，
，险些每件小事都能酿成表格上的一个减号；；；而这一次，
，连班长自己也以为，
，不可再照旧记下去了。。。。。

一张越写越长的表

班长叫林知夏。。。。。她做事认真，
，开学时先生让她认真班级纪律和卫生纪录，
，她便把要求一条条抄进簿本：地面有纸屑扣分，
，值日迟到扣分，
，桌椅没摆齐也扣分。。。。。她相信规则写得越清晰，
，各人越容易做好。。。。。最初，
，同砚们也愿意配合，
，谁被提醒了，
，就随手把地上的纸片捡起来，
，谁值日晚了，
，就第二天早些到。。。。。

转变是从那次月度评选最先的。。。。。隔邻班拿到了流动红旗，
，先生提醒各人下个月要把卫生和纪律抓紧。。。。。林知夏把扣分标准贴在讲台边，
，纪录得比以前更仔细。。。。。有人课间追跑，
，她记；；；有人值日时忘了擦讲台，
，她也记。。。。。几天后，
，班里最先有人诉苦：“不过是晚了一分钟，
，怎么也算？？？”“那片纸显着不是我们扔的。。。。。”

林知夏闻声了，
，却没有回应。。。。。她以为自己只是在按划定做事。。。。。班级积分落伍，
，她担心先生会以为自己没尽责；；；表格上哪一项空着，
，她又怕有人说她左袒。。。。。于是，
，那张纸越来越满，
，红色的减号挤在一起，
，像一场谁也停不下来的小雨。。。。。

值日后的争执

周五中午，
，轮到第三组扫除。。。。。陈默留下来擦窗台，
，许遥认真扫地，
，林知夏检查桌椅。。。。。邻近上课，
，走廊里传来准备铃，
，许；；；乖诎牙せ里扫。。。。。林知夏看了一眼表格，
，笔尖已经落到“值日未准时完成”那一栏。。。。。

“等一下。。。。。”陈默把抹布放下，
，“垃圾是适才有人从门口带进来的，
，不是我们没扫。。。。。许遥也没偷懒，
，她一直在扫。。。。。”

“划定就是上课前完成。。。。。”林知夏说。。。。。

“那要是有人最后一分钟把纸扔在地上，
，也算值日组的问题吗？？？”陈默问。。。。。

两人的声音引来了几名同砚。。。。。有人说这几天已经被扣过好一再，
，有人则以为卫生确实要有人认真。。。。。林知夏握紧笔，
，试着让各人清静，
，却发明自己说出口的话也越来越像表格上的条款：“该扣的就得扣，
，不然规则有什么用？？？”

许遥没争辩，
，只把簸箕里的垃圾倒进桶，
，又把扫帚靠回墙边。。。。。她的手背沾着灰，
，袖口也湿了一块。。。。。林知夏望见了，
，笔却没放下。。。。。就在这时，
，班主任走进课堂，
，听完几小我私家的话，
，没有先看扣分表，
，而是问：“今天这块地，
，最后是谁弄清洁的？？？”

“许遥和陈默。。。。。”有人回覆。。。。。

“那扣分的理由是什么？？？”先生又问。。。。。

林知夏垂头看着自己写了一半的字，
，突然答不上来。。。。。她想起自己纪录的“课间声音过大”，
，那天着实是在各人一起搬书；；；尚有“讲台未擦清洁”，
，厥后才知道抹布被拿去擦窗台了。。。。。每一条单独看都像有依据，
，可只要少问一句缘故原由，
，纪录就可能酿成误会。。。。。

班长把表格摊开

下昼最后一节课，
，林知夏没有把那一笔补完。。。。。她把扣分表放在讲台中央，
，指着上面的纪录说：“我一直以为记得越细越认真。。。。？？？烧饧柑煳曳⒚，
，有些事情我没问清晰就写上去了。。。。。今天值日这条，
，我先不记。。。。。前面的纪录也请各人一起看，
，确实有误会的，
，我们就改。。。。。”

陈默愣了一下：“你不是一直说不可漏记吗？？？”

“我说的是规则不可漏，
，不是事情没弄明确也要扣。。。。。”林知夏停了停，
，仰面看向全班，
，“班长说不可再扣了，
，不是以后什么都不管，
，而是不可只靠画减号解决问题。。。。。”

课堂里清静了一会儿。。。。。许遥先走到讲台边，
，指了指“值日未完成”的那一项：“这条可以划掉。。。。。我们确实扫除完了，
，只是铃响时还差最后一点。。。。。”坐在后排的同砚也增补了几件事。。。。。各人没有一拥而上地替自己开脱，
，反而一条条讲清晰其时爆发了什么。。。。。林知夏用橡皮擦掉误记的几项，
，把仍然建设的纪录留了下来。。。。。

先生没有撤掉积分表，
，只建议他们在每条纪录旁边写清时间和缘故原由；；；遇到责任不明的情形，
，先问当事人，
，再做纪录。。。。。班级也探讨好，
，卫生问题先提醒、就地处置惩罚，
，一再不改再按约定扣分。。。。。规则没有消逝，
，只是从一张单向记账的表，
，酿成磷器人都能说清晰的约定。。。。。

红字之外的改变

之后几天，
，林知夏仍然带着那本纪录册。。。。。有人把纸团留在窗台上，
，她先问是谁适才掠过黑板；；；值日组遇到桌椅被移动，
，她也不再急着写下扣分，
，而是和同砚一起把课堂恢复整齐。。。。。不是每次提醒都能连忙收效，
，但各人至少知道，
，纪录之前会先听清事情经由。。。。。

月末评选时，
，班级没有拿到第一名。。。。。有人以为惋惜，
，林知夏却没有再把失分看成某一小我私家的责任。。。。。她把簿本翻到最后一页，
，写下几件做得不错的事：有人自动补上遗漏的值日，
，有人提醒同桌带走垃圾，
，几个常在课间追跑的同砚也学会了在走廊放慢脚步。。。。。

陈默看到那一页，
，笑着问：“这回怎么没写扣分？？？”

“做得好的事也值得记下来。。。。。”林知夏说。。。。。

那张一经挤满红字的表格还夹在簿本里。。。。。它提醒林知夏，
，班长的职责不是让每小我私家都畏惧被扣分，
，而是让规则真正帮上忙。。。。。班长说不可再扣了，
，真正想表达的不是放任，
，而是先弄清缘由、批注确标准，
，再让每小我私家为自己的行为认真。。。。。