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动态图27学习课件与规范:学习目的、行动结构与训练办法

动态图27学习课件与规范:学习目的、行动结构与训练办法

学习“动态图27”,,,可以从一个一连行动入手:先看整体偏向,,,再拆要害姿势,,,最后用慢放检查行动衔接。。。。。本课把挥手设为训练规范,,,带你视察行动起止、身体重心、手腕转变和循环收尾。。。。。完成训练后,,,应能把一段连贯行动整理成要害帧,,,并指出那里需要补帧、那里需要调解间距。。。。。

学习目的与视察重点

看动态图时,,,不要只记着“手抬起来了”或“人物动了”,,,而要追踪行动是怎样爆发的。。。。。每次视察都可以回覆三个问题:行动从那里最先,,,最显着的姿势泛起在哪一刻,,,角色怎样回到初始状态。。。。。把这些节点找出来,,,画面就从一团一连转变酿成可以剖析、复现的行动结构。。。。。

  • 认要害姿势:找到行动最先、转变最大、停留或转折、竣事等状态。。。。。
  • 看运动轨迹:注重肩、肘、腕等部位的移动偏向,,,以及手掌经由的蹊径。。。。。
  • 辨转变速率:较量相邻画面的位移,,,判断行动是加速、减速照旧坚持匀速。。。。。
  • 查循环接点:检查末帧接回首帧时,,,人物位置和姿势是否跳变。。。。。

视察时可先看完整播放,,,再逐次放慢。。。。。第一遍抓主题和节奏,,,第二遍只盯手臂,,,第三遍看肩膀、躯干和头部有没有随行动爆发稍微配合。。。。。关注点一次只选一个,,,较量容易发明原本被忽略的细节。。。。。

先掌握三个知识点

要害帧决议行动意思

要害帧是行动中最能说明状态的姿势。。。。。例如挥手行动里,,,手臂垂下是起始状态,,,手掌抬到肩旁是准备状态,,,手腕摆动是主要行动,,,手臂放转身侧则完成一轮行动。。。。。要害帧不必把每一瞬间都画出来,,,但要让行动的因由、偏向和效果说得通。。。。。

间距决议速率感

相邻画面中,,,主体移动距离越大,,,视觉上通常越快; ;;距离较小则更像逐步靠近或愣住。。。。。若是手掌从肩旁到最高点每一帧都移动同样远,,,挥手会显得机械。。。。。把前段间距逐渐拉大、末段逐渐缩小,,,就能做出抬手加速、到位缓冲的感受。。。。。

弧线让行动更自然

手臂并非围绕一个点直上直下。。。。。肩部抬起时,,,肘部会向外偏,,,手腕再向上转,,,手掌的蹊径通常带有弧度。。。。。视察动态图27时,,,可以想象手掌经由的轨迹,,,再检查各要害帧是否落在相近的弧线上。。。。。轨迹忽左忽右,,,会让行动看起来像瞬间闪动。。。。。

拆解流程:从完整寓目到逐帧修正

  1. 先定行动规模。。。。。明确要剖析的行动从哪一帧最先、到哪一帧竣事。。。。; ;;邮盅盗芬允直圩匀淮狗盼鸬,,,回到相同姿势作为终点; ;;不要把前后无关的心情或走动混进统一段剖析。。。。。
  2. 慢放并标记转变。。。。。播放速率降低后,,,暂停在手臂偏向显着转变的位置。。。。。每遇到肩部抬高、肘部弯曲、手掌转向或手腕反摆,,,就记下一处要害状态。。。。。若画面很短,,,可重复寓目统一小段,,,不必一最先就纪录所有帧。。。。。
  3. 检查身体毗连。。。。。从肩膀向手掌逐节视察:肩是否先发动上臂,,,肘是否随着弯曲,,,手腕是否在抬起后再摆动。。。。。再看头部和躯干是否有稍微重心调解。。。。。毗连顺序清晰,,,行动才不会像几块互不相关的零件。。。。。
  4. 补过渡并回看循环。。。。。在要害姿势之间加入过渡帧,,,重点修正突然跳跃的部位。。。。。最后一连播放,,,视察末帧回到首帧时是否泛起位置差、角度差或亮度突变; ;;有显着断点,,,就调解起止姿势或过渡节奏。。。。。

实战规范:人物挥手的一连行动

下面用一段十二帧、按每秒十二帧播放的训练来拆解挥手。。。。。此处的帧数和速率仅用于课堂规范,,,重点是行动条理:抬手、到位、摆腕、放下。。。。。逐帧形貌中的偏向以画面中的人物自身为准,,,绘制时也可凭证角色朝向举行镜像调解。。。。。

帧姿势转变视察要点
1手臂自然垂在身侧纪录起始位置,,,手掌松开。。。。。
2肩膀微微抬起行动从肩部启动,,,幅度较小。。。。。
3上臂向外抬高肘部最先脱离躯干,,,偏向清晰。。。。。
4前臂弯曲,,,手掌上移注重肘部不要突然换位。。。。。
5手靠近肩部高度手腕坚持自然,,,抬手行动最先减速。。。。。
6手掌翻开并朝向观者形成挥手的准备姿势,,,轮廓要易识别。。。。。
7手腕向外轻摆摆动从腕部爆发,,,手肘大致稳固。。。。。
8手腕回到中心位置回摆幅度不要凌驾上一帧太多。。。。。
9手腕向内轻摆与前一摆形成偏向转变,,,阻止整条手臂乱晃。。。。。
10手掌重新朝前行动略作停留,,,为放下做准备。。。。。
11肘手下降,,,手臂最先回落先让手臂脱离挥手位置,,,再逐渐放低。。。。。
12手臂回到起始姿势对齐首帧位置,,,形成便于循环的接点。。。。。

逐帧回看时,,,先体贴轮廓是否连贯:第3至第6帧里,,,手掌应该沿着相近的弧线抬起; ;;第7至第9帧的转变主要集中在手腕,,,不应连肩带肘一起强烈摆动; ;;第10至第12帧则要让手臂有控制地回落。。。。。若第6帧到第7帧看起来像突然弹动,,,可在两者之间增添一帧小幅转腕; ;;若第11帧显得太急,,,可缩小手臂下降的单帧距离。。。。。

慢放拆解时的修正要领

行动发硬:检查要害姿势之间是否缺少过渡。。。。。抬手与手腕摆动应有先后,,,不可在统一瞬间所有跳到位。。。。?????梢圆挂恢〖绮恳烟稹⑹滞笊形醋闹行淖刺,,,让观众看清行动怎样转达。。。。。

行动漂移:比照角色身体中心和肩部位置。。。。。若是手臂抬起时整个角色无意中横向移动,,,先牢靠躯干,,,再单独调解手臂轨迹。。。。。除非体现重心转变,,,不然身体不应在画面里忽左忽右。。。。。

循环闪断:把最后一帧和第一帧并排较量,,,重点核敌手臂高度、肩膀轮廓和角色站位。。。。。若终点姿势与起点差别,,,可以改成逐渐靠近起始状态; ;;也可以让首尾共享相同姿势,,,阻止重复播放时突然跳一下。。。。。

节奏太平均:检查每帧移动距离是否险些一致。。。。。抬手阶段可先小幅启动,,,再加速移动,,,靠近肩部时逐渐放慢; ;;手腕摆动则可坚持较小幅度,,,让转变集中在最后枢纽。。。。。节奏有轻重,,,行动就更有弹性。。。。。

训练与自我检查

完成挥手训练后,,,可换成“仰面看向一侧”的短行动,,,沿用同样的剖析要领:先标出起始姿势、转向历程和停留姿势,,,再视察眼睛、头部与肩膀的转变顺序。。。。。不要为了增添帧数而机械复制画面; ;;每一帧都应带来可见的姿势、偏向或节奏转变。。。。。

  • 能否用一句话说清行动从那里最先、怎样竣事?????
  • 要害姿势之间是否有顺畅的移动蹊径?????
  • 肩、肘、腕或头部的转变是否切合行动顺序?????
  • 慢放时是否泛起突然跳位、颤抖或无意漂移?????
  • 循环播放时,,,末帧接首帧是否自然?????

若检查效果仍有卡顿,,,先找转变最大的两帧,,,再较量主体的位置和角度; ;;通常只需修正过渡距离或补上一其中心姿势,,,不必推翻整段行动。。。。。掌握这套拆解思绪后,,,动态图27就不但是看一遍的画面,,,而能成为训练要害帧、运动轨迹和节奏控制的详细规范。。。。。

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[责任编辑:白晓]

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