疫情母爱1到9节，，，写的是一位母亲和一个残疾孩子配合走过居家生涯的九段一样平常。。。。都会按下慢行键后，，，学校？？？？？巍⒖蹈囱盗犯脑诩抑，，，原本紧凑的生涯突然变得漫长。。。。陈岚没有说过什么震天动地的话，，，只是把一日三餐、一次次训练和每个牢靠的夜晚，，，酿成托住儿子小宇的实力。。。。

第一节：门外清静下来

小区通知镌汰外出那天，，，陈岚把轮椅推到窗边，，，让小宇看看楼下空荡荡的蹊径。。。。小宇不太会表达，，，只用手指了指远处，，，又转头望她。。。。通常里，，，母子俩要去学校和康复中心，，，路上总有车声、招呼声；；；
；现在，，，最清晰的声音是墙上的钟。。。。陈岚摸摸他的头说：“今天就在家，，，我们也有今天的安排。。。。”她知道，，，清静的不但是街道，，，孩子熟悉的节奏也被打乱了。。。。

第二节：把小房间酿成课堂

客厅原本堆着玩具和衣物，，，陈岚腾出一块逍遥，，，铺上防滑垫，，，再把图卡、积木和训练用品分门别类放好。。。。她在纸上画出简朴的作息：用饭、运动、休息、训练，，，每完成一项，，，就让小宇自己把图卡翻已往。。。？？？？Ｗ钕仁，，，小宇经常推开卡片，，，陈岚便先陪他搭积木，，，不急着催。。。。她明确，，，能重新坐到垫子上，，，已经是这一天的前进。。。。

第三节：一小步也值得庆祝

康复训练不可照搬以前的安排，，，陈岚便把先生教过的行动拆成短短几段，，，穿插在游戏里。。。。她扶着小宇的肩膀，，，等他逐步调解姿势；；；
；小宇累了，，，就停下来喝水。。。。一次，，，他起劲把手伸向桌边的红色积木，，，一再没遇到，，，最后终于握住了。。。。陈岚没有急着纠正下一步，，，而是笑着拍手。。。。那块积木并不特殊，，，却让母子俩记。。。。荷び惺焙苈，，，但每一点起劲都能被望见。。。。

第四节：厨房里的陪同

买菜不利便时，，，陈岚先审查家中存粮，，，再把面粉、鸡蛋和蔬菜做成简朴的一餐。。。。小宇坐在一旁，，，看她揉面、切菜，，，无意伸手摸摸面团。。。。陈岚便给他一小团，，，让他按出浅浅的印子。。。。面团烤熟后形状并不规整，，，小宇却吃得格外认真。。。。厨房里有锅盖轻响，，，也有母亲提醒他逐步品味的声音。。。。日子没有因此变得轻松，，，但一顿饭里多了可以一起完成的小事。。。。

第五节：夜里也有难过的时间

白天忙着照料孩子，，，陈岚很少停下来想自己的疲劳。。。。夜深后，，，她整理好用品，，，才发明肩膀酸得抬不起来。。。。小宇无意因不适哭闹，，，她一边轻轻宽慰，，，一边担心明天该怎么安排。。。。她也会在阳台上静坐片晌，，，不把自己装成永远顽强的人。。。。等情绪缓下来，，，她再回到床边，，，替小宇盖好被角。。。。母爱不是从不疲倦，，，而是疲倦的时间仍愿意寻找能继续走下去的步伐。。。。

第六节：一通电话带来新的步伐

原来的康复课程暂停后，，，陈岚约好时间和先生通话，，，把小宇最近的行动、情绪和作息一项项说清晰。。。。先生凭证他们家里的空间调解训练建议，，，她则把要点写在便签上，，，贴到桌旁。。。。遇到不顺遂的地方，，，她就纪录下来，，，等下一次相同再问。。。。电话竣事后，，，小宇朝屏幕招招手。。。。陈岚没有把远程交流说成什么事业，，，只以为有人一起探讨，，，眼前的路就不再只有她一小我私家探索。。。。

第七节：门口的问候

社区事情职员送来生涯用品时，，，陈岚把门翻开一条缝，，，隔着距离致谢。。。。小宇闻声熟悉的声音，，，也随着抬起手。。。。那天之后，，，母子俩天天会在窗边看看楼下，，，识别途经的车辆和树梢上的鸟。。。。陈岚告诉他，，，各人都在起劲照顾自己，，，也在相互照应。。。。她没有让孩子把期待明确成孑立，，，而是带他数日历上的格子，，，告诉他每一天都在向前。。。。小小的问候，，，让关闭的生涯透进一点暖意。。。。

第八节：重新出门前

外出安排逐渐恢复时，，，陈岚没有马上带小宇赶去熟悉的地方。。。。她先整理轮椅和随身用品，，，再陪他在楼道里停一会儿，，，看看光线、听听脚步声。。。。小宇早先有些主要，，，手指牢牢捉住扶手。。。。陈岚蹲下来，，，握住他的手，，，等他准备好再逐步往前。。。。走出楼门的那一刻，，，风吹动了他的衣角，，，他仰面望着树，，，脸上露出久违的笑容。。。。那不是一下子回到以前，，，而是重新最先顺应。。。。

第九节：托举不是替他走路

厥后，，，小宇仍要面临许多训练与期待，，，陈岚也仍会遇到忙乱的日子。。。。差别的是，，，他们有了新的节奏：遇到难题，，，就把事情分。。。；；；
；感应疲劳，，，就停下来喘口吻；；；
；有了前进，，，就认真庆祝。。。。母亲没有替孩子走完每一段路，，，而是在他摇晃时扶一把，，，在他愿意实验时留出空间。。。。疫情中的母爱，，，藏在一碗热饭、一张作息表、一只握紧又松开的手里。。。。她托举着孩子，，，也陪他一点点长出自己的实力。。。。