画面将人物放在教学楼的走廊转角，，一侧是透进窗户的日光，，另一侧延伸着整齐的课堂门。
。。远景人物抱着书籍急遽走过，，闻声死后的新闻后稍稍转头；；另一位人物停在几步之外，，像是正准备启齿，，却又把话咽了回去。
。。两人的距离并不远，，视线却短暂错开，，恰恰显出刚熟悉时不知怎样应对的拘谨。
。。窗框与地面线条把眼光引向两人，，让通俗的校园一角有了故事的起点。
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雨景的色调转为清凉，，伞面占有画面上方，，细密雨线在配景里连成柔和的灰蓝色。
。。两小我私家并肩站在屋檐旁，，肩膀之间留着一点逍遥，，伞柄却被配合握住。
。。人物没有直视相互，，一小我私家望向雨幕，，另一小我私家垂头看着微微发红的面颊。
。。水珠沿着伞沿滑落，，路面映出模糊的灯光；；画面没有夸张行动，，却能让人感应那段默然并不尴尬，，反而藏着想多待一会儿的心情。
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清静的图书室里，，书架把配景分成一格格深浅差别的木色。
。。浚靠窗的桌面上放着摊开的条记本、几本参考书和一杯尚有热气的饮品。
。。一位人物伏案阅读，，另一位将借来的书轻轻放到手边，，还随手把快要滑落的书签压回页角。
。。行动很轻，，像是不肯打搅对方；；被照顾的人抬起眼时，，递书的人已经转向窗边。
。。光线落在纸页和指尖上，，令这帧画面显得温暖而榨取，，适合停下来细看人物关系的转变。
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天台场景把人物放在坦荡的天空与低矮栏杆之间，，风吹起衣角，，也让发丝遮住一部分神情。
。。两人并排站着，，中距离着恰到利益的距离；；其中一人握紧手里的纸条，，另一人侧过脸，，像是在期待一个回覆。
。。天空由浅蓝渐变为柔和的粉色，，远处修建轮廓则压低了画面重心。
。。这里的情绪并非强烈广告，，而是话已经到了嘴边、仍在寻找合适时机的主要感。
。。视线落在纸条与交握的手上，，更能读出这份犹豫。
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黄昏的路面被斜阳染成暖橘色，，路旁树影拉长，，两小我私家沿着回家偏向逐步走开。
。。走在前面的人先迈出几步，，闻声死后的脚步停下，，便转头看了一眼；；另一位没有追上来，，只把手里的物件轻轻握紧。
。。构图让两人之间泛起一段可见的空缺，，远处的天空却明亮坦荡，，既保存划分时的不舍，，也为下一次相遇留下想象。
。。人物没有用大幅度行动表达情绪，，一个停步、一次回望，，就让这一帧成为适合重复寓目的收尾画面。
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