“别吵了！”林雨桐的声音突然从讲台边传来，，，，，带着哭腔，，，，，最后几个字险些被她自己咽了回去。。。。。原本闹哄哄的课堂一下子静了。。。。。几分钟前，，，，，各人还在笑、在语言、在追着同桌借作业本，，，，，谁也没想到，，，，，平时总是抱着语文书提醒各人交作业的课代表，，，，，会红着眼睛喊出这句话。。。。。

那是周四上午的语文课前。。。。。窗外下着细雨，，，，，走廊里湿润发凉，，，，，课堂里却热闹得像刚下课。。。。。语文先生暂时去办公室取一摞作文纸，，，，，让林雨桐先把课文朗读使命写到黑板上。。。。。她一边抄题，，，，，一边提醒各人把《背影》翻到指定页，，，，，再把昨天收来的随笔按小组分好。。。。。

她做事很认真。。。。。黑板上的字写得端规则正，，，，，连问题下的日期都用尺子比过。。。。？？？？墒撬招吹健袄识烈蟆，，，，，后排就有人喊着借笔，，，，，靠窗两小我私家隔着过道讨论球赛，，，，，前排几个同砚则把椅子挪来挪去，，，，，发出难听的摩擦声。。。。。每一种声音都不算特殊大，，，，，凑在一起，，，，，却把她的提醒盖得干清洁净。。。。。

一张没收齐的随笔

“先别语言，，，，，先生马上回来。。。。。”林雨桐转头说了一次。。。。。

没有人居心跟她尴尬刁难。。。。。借笔的同砚举了举手里的笔，，，，，说马上就好；；聊球赛的人闻声了，，，，，也执偾把声音稍稍放低。。。。。过了不到半分钟，，，，，另一边又有人笑起来。。。。。林雨桐转回黑板，，，，，继续写字。。。。。她写得比适才快，，，，，粉笔尖在黑板上断了两次。。。。。

我坐在第二组，，，，，离她不远。。。。。那时我只以为她有点着急，，，，，还偷偷和同桌说：“课代表怎么这么较真？？？？”直到她垂头整理作文纸，，，，，我才望见她手边压着一张皱巴巴的名单。。。。。上面有几小我私家的名字被划掉，，，，，又重新写上，，，，，边角还沾着一点墨水。。。。。

原来前一天收随笔时，，，，，班里少交了七本。。。。。她已经把交上来的簿本数了三遍，，，，，还挨个问过同砚。。。。。有人说自己放在桌肚里忘了拿，，，，，有人说交给了小组长，，，，，也有人说“明天再补”。。。。。林雨桐把每句话记下来，，，，，想着先生上课要用，，，，，便早早来到课堂重新清点。。。。。那张名单，，，，，就是她重复核对的效果。。。。。

这些事情原来不算什么大事，，，，，可全挤在统一个早晨：没交齐的随笔，，，，，暂时安排的黑板使命，，，，，桌上散乱的作文纸，，，，，尚有怎么也清静不下来的课堂。。。。。她或许只是想在先生回来之前把事情做好，，，，，也想让各人准时最先上课。。。。？？？？伤矫，，，，，周围的声音越显得难听。。。。。

那声“别吵了”

靠门的同砚突然把一叠训练册遇到了地上，，，，，纸张散开，，，，，有几张滑到林雨桐脚边。。。。。她弯腰去捡，，，，，死后又响起一阵笑声。。。。。她的行动停了一下，，，，，肩膀微微颤抖。。。。。等她站起来时，，，，，眼圈已经红了。。。。。

“我说了先别吵……”她启齿时，，，，，声音有些轻。。。。。没有人听清，，，，，后排仍在语言。。。。。于是她把手里的名单放在讲台上，，，，，终于哭着喊道：“别吵了！”

那一刻，，，，，课堂像被谁按下了暂停键。。。。。有人还举着半截粉笔，，，，，有人手里的训练册刚翻到一半，，，，，适才笑得最高声的同砚也收住了笑。。。。。各人的眼光都落在她身上，，，，，她却没有看任何人，，，，，只是垂头用手背擦了一下眼角。。。。。

我突然以为难为情。。。。。适才我闻声她提醒过，，，，，却没有资助；；甚至还把她的认真当成了多管闲事。。。。。旁边的同桌也不语言了，，，，，默默把椅子推回桌下。。。。。后排的几小我私家最先把散落的训练册捡起来，，，，，有人走已往帮林雨桐整理作文纸。。。。。

“对不起，，，，，我适才没闻声。。。。。”靠门的同砚先启齿。。。。。他捡起最后几张纸，，，，，凭证小组放回讲台边。。。。。接着，，，，，课堂里响起几句断断续续的致歉。。。。。林雨桐没有马上回覆，，，，，只是重新拿起名单，，，，，把被揉皱的地方逐步抚平。。。。。

清静下来以后

语文先生回来时，，，，，课堂已经清静了。。。。。黑板上的朗读要求写了一半，，，，，讲台上的作文纸整整齐齐分成几叠。。。。。林雨桐站在一旁，，，，，眼角还留着一点红。。。。。先生没有追问她为什么哭，，，，，只把课本放下，，，，，说：“谢谢你先把事情安排好，，，，，各人准备上课吧。。。。。”

那堂课读的是《背影》。。。。。读到父亲穿过铁道去买橘子的段落时，，，，，课堂里没人再窃窃私议。。。。。窗外的雨落在玻璃上，，，，，声音细细的。。。。。林雨桐坐在座位上，，，，，随着各人读课文，，，，，手指轻轻压住书页。。。。。她没有再站起来提醒我们。。。。。

下课后，，，，，我把昨天欠交的随笔补上，，，，，放到她桌边。。。。。她望见簿本，，，，，只说了声“收到”，，，，，语气清静常一样。。。。。我想说点什么，，，，，却以为一句“别哭了”并不可把适才爆发的事抹掉。。。。。最后，，，，，我只把掉在她椅子旁的粉笔捡起来，，，，，放回讲台上的盒子里。。。。。

从那以后，，，，，林雨桐照旧会提醒各人交作业，，，，，也照旧会在黑板上写得整整齐齐。。。。。差别的是，，，，，她启齿的时间，，，，，各人会先停下手里的事听一听。。。。。我们没有由于那次哭喊就变得时时刻刻阒寂无声，，，，，但至少知道，，，，，课代表不是一张会自动提醒人的值日表。。。。。她也会着急，，，，，也会累，，，，，也会在一句句没人剖析的提醒里感应委屈。。。。。

我一直记得她哭着喊“别吵了”的那一刻。。。。。那声音并不响亮，，，，，却让整间课堂突然闻声了相互。。。。。我们其时以为只是在谈天、借工具、开顽笑，，，，，没想到那些零琐屑碎的声音，，，，，已经把一小我私家的耐心推到了边上。。。。。真正让课堂清静下来的，，，，，不但是她的眼泪，，，，，而是各人终于意识到：有些提醒不是为了管住谁，，，，，只是希望眼前的事情能顺遂完成，，，，，也希望自己说的话能被认真闻声。。。。。