妈妈装睡知足孩子的心理缘故原由是什么？？？？许多时间，，，，，孩子并不是纯粹想把妈妈叫醒，，，，，而是在借着“妈妈睡着了”这个游戏，，，，，获得亲近、关注和自动做主的体验。。。妈妈暂时不语言、不安排运动，，，，，孩子便有时机自己靠近、轻轻召唤、视察反应，，，，，或把妈妈当成需要照顾的工具。。。这种互动把依恋需求、探索欲和角色饰演自然地放在了一起。。。
装睡让亲近酿成孩子自动提倡的事
一样平常生涯里，，，，，成人经常决议什么时间抱孩子、穿衣、用饭、出门。。。纵然这些安排出于照顾，，，，，孩子也可能以为自己总在追随。。。妈妈装睡时，，，，，原本由成人主导的关系暂时停了下来：妈妈没有马上发出指令，，，，，孩子可以决议要不要靠近、怎么靠近、怎样让妈妈注重到自己。。。
孩子可能先凑近看妈妈的脸，，，，，再摸摸手或头发，，，，，轻声叫一两遍； ；也可能贴着妈妈坐下，，，，，等她“醒来”。。。这些行动让孩子成为互动的提倡者。。。妈妈随后睁眼、微笑或回应，，，，，孩子便能感受到“我做了什么，，，，，妈妈注重到了我”。。。这种可预期的回应，，，，，会带来被望见、被接纳的知足感。。。
熟悉的亲子游戏让孩子感应定心
装睡通常爆发在孩子熟悉的照料者身边。。。妈妈就在眼前，，，，，气息、声音和身体触感都让孩子感应熟悉； ；“叫一叫妈妈就会醒”的纪律，，，，，也让情境容易明确。。。对孩子来说，，，，，这像是一场有清静感的小冒险：妈妈暂时不回应，，，，，但并没有真正脱离，，，，，孩子可以实验，，，，，也知道熟悉的关系仍在。。。
当妈妈重新回应时，，，，，孩子获得的不但是注重力，，，，，尚有亲密关系一连保存的体验。。。对年幼的孩子而言，，，，，重复履历“我靠近妈妈—妈妈回应我”，，，，，有助于建设稳固的互动预期。。。装睡之以是显得有趣，，，，，往往正是由于它制造了短暂的悬念，，，，，却没有真正切断亲近。。。
照顾妈妈的角色带来能力感
有些孩子会替装睡的妈妈盖被子、拍拍她，，，，，或者认真地说“妈妈醒醒”。。。这时孩子从被照顾的一方，，，，，暂时酿成了照顾者。。。他可以模拟自己熟悉的行动，，，，，把通常里妈妈对他的体贴重新演一遍。。。对孩子而言，，，，，这是一种角色游戏，，，，，也是一种“我能做点什么”的能力体验。。。
孩子纷歧定真的以为妈妈需要资助。。。他可能只是喜欢自己掌握游戏历程：由他来视察、召唤、慰藉，，，，，再等妈妈“醒来”。。。妈妈配适时，，，，，孩子既训练了表达体贴，，，，，也体验到自己的行动能影响身边的人。。。这样的互动通常轻松、短暂，，，，，双方都能从中获得兴趣。。。
稍微的“不回应”增添了游戏的意见意义
若是妈妈一最先就直接说“我知道你想让我陪你”，，，，，孩子获得的是成人安排好的回应； ；而装睡会让回应稍微延迟，，，，，形成“我再试一次会怎样”的期待。。。孩子可能换一种声音、碰一下被子，，，，，或者做出夸张行动，，，，，看看妈妈什么时间睁眼。。。这种往返试探让游戏更有加入感，，，，，也让孩子训练视察心情、调解行动和期待效果。。。
这种短暂的延迟与萧条孩子不是一回事。。。前者爆发在亲密、熟悉的玩耍中，，，，，孩子仍能感应妈妈就在身边； ；后者则可能让孩子长时间得不到回应，，，，，甚至无法明确成人为什么突然疏远。。。要害不在“装睡”这个行动自己，，，，，而在互动是否温顺、可预期，，，，，孩子能不可在需要时获得真实回应。。。
孩子的反应也会透露当下需要
孩子轻轻叫妈妈、靠在身边后知足地笑，，，，，常说明他享受的是亲近和游戏； ；若是他重复确认妈妈有没有醒、显着着急，，，，，或者很难接受妈妈暂时不回应，，，，，背后也可能是想要更多陪同、希望竣事疏散，，，，，或纯粹累了、困了。。。相同的行动，，，，，在差别时间和情绪下，，，，，表达的需要未必一样。。。
因此，，，，，妈妈可以注重孩子在装睡游戏前后的状态，，，，，而不必急着给行为贴上“依赖”或“顽皮”的标签。。。孩子刚履历划分、一天里陪同较少，，，，，可能更想确认妈妈在不在； ；睡前或疲倦时，，，，，他也可能只是想靠着熟悉的人清静一会儿。。。明确详细情境，，，，，通常比把行为诠释成简单的心理缘故原由更有资助。。。
亲密游戏也需要真实而清晰的界线
妈妈愿意配适时，，，，，可以让游戏坚持轻松：装一小会儿，，，，，再自然地“醒来”，，，，，回应孩子的召唤，，，，，告诉他“你适才叫我，，，，，我闻声啦”。。。若是妈妈正在休息，，，，，也可以直接说“我现在真的要休息，，，，，等会儿再陪你玩”，，，，，让孩子知道装睡游戏和真实睡眠并不相同。。。清晰表达并不会破损亲密，，，，，反而能让孩子逐渐明确别人的状态和界线。。。
孩子可能会摸脸、压到身体，，，，，或一直用力摇晃妈妈。。。遇到这些情形，，，，，妈妈可以温顺地停下游戏，，，，，树模轻轻碰、轻声叫，，，，，或者告诉孩子哪些行动会让人不惬意。。。这样既保存了孩子自动亲近和照顾他人的兴趣，，，，，也让他学会身体界线与相互尊重。。。
归根结底，，，，，妈妈装睡经常知足的是几种相互交织的心理需要：想靠近主要的人，，，，，想获得专注回应，，，，，想自动掌控互动，，，，，也想体验照顾别人的能力。。。它不必被简朴明确成溺爱，，，，，也不料味着每个孩子都在表达统一种需求。。。只要妈妈的配合是自愿、温暖且有界线的，，，，，这个小小的游戏就能成为亲子之间一段轻松的默契。。。
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