《两个妈妈完整版简谱》以在线跟谱弹唱为主，，，，，下面倾轧一份从开头到收束的原创训练编配，，，，，包括旋律、和弦与节奏标记。。。。旋律按儿童歌曲常见的清朗语气设计，，，，，音域集中、节奏平稳，，，，，既可用钢琴或电子琴弹奏，，，，，也适合先唱简谱、再加入伴奏。。。。此谱是围绕题名创作的训练版本，，，，，差池应某一录音的逐音原谱。。。。

整首编配共16小节，，，，，分为四段泛起：开头先落在主音，，，，，随后旋律逐步上行；；；；；中段加入属和弦带出升沉；；；；；后段回到熟悉的主题念头，，，，，最后以主音延伸竣事。。。。页面中的数字就是旋律音级，，，，，按小节顺序连读即可形成完整乐句。。。。

简谱规格与记号

数字接纳首调唱名：1唱作“do”，，，，，2唱作“re”，，，，，3唱作“mi”，，，，，4唱作“fa”，，，，，5唱作“sol”，，，，，6唱作“la”。。。。谱面没有重大的升降记号，，，，，读谱时坚持匀称拍点即可。。。。若用琴键演奏，，，，，旋律可放在中央C周围；；；；；若用于童声跟唱，，，，，可按演唱者音域整体升降调，，，，，但小节序次和节奏坚持稳固。。。。

两个妈妈完整旋律简谱

以下四段一连组成一首完整的训练旋律。。。。每行一小节，，，，，竖线代表小节脱离；；；；；括号内为对应和弦，，，，，便于把简谱与伴奏一起听、一起弹。。。。

开头：平稳进入主题

开头四小节以重复音建设亲热感，，，，，第二小节的长音让旋律稍作停留，，，，，随后从4、3、2回落到1。。。。弹奏时不必加重每一个音，，，，，第一拍略清晰、后面的音坚持柔和，，，，，听起来会更连贯。。。。

睁开：旋律向上回应

这段用两组相近的音型形成呼应，，，，，先由5向下经由4、3、2，，，，，再重复一次。。。。右手可以把每个音弹得清晰一些，，，，，左手在每小节第一拍弹和弦根音；；；；；想要更饱满时，，，，，可在第三拍轻轻补一次和弦，，，，，不改变旋律节奏。。。。

回到主题：重复熟悉的乐句

第9至12小节再现开头的音型，，，，，让整首曲子听上去有明确的主题回归。。。。在线跟谱时，，，，，可将这四小节与开头连起来一连弹唱：音符和节奏相同，，，，，伴奏也回到C、G7、F、C的和弦顺序，，，，，便于影象和训练。。。。

收尾：逐步舒缓并落在主音

最后先从5轻轻抬到6，，，，，再逐级回落，，，，，最后以1延伸四拍收束。。。。弹到第16小节时，，，，，右手坚持主音，，，，，左手弹C和弦并让声音自然衰减；；；；；唱谱时也可把最后一个“do”稳稳延伸，，，，，不要提前断音。。。。

在线跟谱时闻声的旋律条理

整份《两个妈妈完整版简谱》从C大调主和弦出发，，，，，旋律大部分围绕1至6级音睁开，，，，，没有大幅跳跃。。。。？返闹馗匆舸銮峥烨捉母惺，，，，，中段用5、4、3、2的下行音型形成回应，，，，，末尾则把音高收回主音。。。。这样的设计让旋律有升沉，，，，，又不显得急促，，，，，适适用单音旋律配简朴和弦伴奏。。。。

钢琴或电子琴演奏时，，，，，可以先单独弹右手旋律，，，，，熟悉16小节的走向后再加入左手。。。。若用吉他伴奏，，，，，C、F、G7遵照表格顺序切换即可；；；；；每小节先扫一次和弦，，，，，也可以改成根音加和弦的剖析伴奏。。。。清唱时按72 BPM坚持匀速，，，，，长音处留足拍数，，，，，旋律会比一味加速更清晰。。。。

从开头到最后连读，，，，，四段之间不需要停留：第4小节竣事后接第5小节，，，，，第8小节接第9小节，，，，，第12小节接第13小节。。。。这样既能泛起完整的训练编配，，，，，也利便比照简谱逐句跟唱。。。。最终的C和弦与长音1形成稳固收尾，，，，，旋律和伴奏在统一主音上竣事。。。。