那天下昼，，，英语先生让我吵哭了。。。。。准确地说，，，让我掉眼泪的并不是一句特殊重的话，，，而是整间课堂停不下来的喧闹、一次次被打断的提醒，，，以及先生进门后那句带着焦虑的责问。。。。。事情已往良久，，，我仍记得那阵乱哄哄的声音，，，也记得厥后课堂里难堪的清静。。。。。

铃声响了，，，课堂却没有清静

那是周三最后一节英语课。。。。。午后的阳光斜斜落在黑板上，，，窗边的电扇转得很慢，，，桌面上摊着刚发下来的单词听写纸。。。。。我是英语课代表，，，先生让我提前把听写本放到讲台边，，，再提醒各人准备好笔。。。。。

上课铃响过，，，后排还在聊球赛，，，靠窗的几小我私家交流漫画，，，前排有人扭过身问作业谜底。。。。。最初我只是站起来说了一句：“各人先清静，，，周先生快来了。。。。。”声音被笑闹盖住，，，没人停下来。。。。。

我又拍了拍讲台边沿，，，提醒各人收书、拿笔。。。。。有人连忙坐正了，，，更多人只是仰面看我一眼，，，又接着语言。。。。。一个同砚模拟我一本正经的语气，，，周围响起笑声。。。。。我的耳朵一下子热了，，，却还得装作没闻声，，，把最后几本听写本码整齐。。。。。

“别吵了，，，先生马上进来。。。。。”我第三次启齿时，，，后排有人应了一句：“知道啦，，，班长。。。。。”他说完继续和同桌谈天。。。。。那声拖长的“知道啦”像是居心把我的提醒酿成笑料。。。。。我攥着手里的名单，，，指尖被纸边压出一道白痕。。。。。

一句责问，，，让眼泪掉下来

周先生抱着课本走进来，，，课堂里的声音并没有连忙停下。。。。。她把书放在讲台上，，，等了几秒，，，眉头徐徐皱紧。。。。。她那天原本安排了听写和新课，，，时间很紧，，，看到各人还在窃窃私议，，，语气一下子沉了下来。。。。。

“课代表，，，怎么还没准备好？？？？你提醒一下各人，，，怎么全班照旧这么乱？？？？”

我想回覆，，，自己已经说了好一再。。。。？？？？伤篮笥钟腥诵∩，，，前面也有人翻找笔袋，，，所有声音混在一起，，，像一团怎么也理不清的线。。。。。周先生看着我，，，等我把步队和课堂秩序重新带起来。。。。。我张了张嘴，，，喉咙却像被堵住了。。。。。

“我说了，，，他们不听……”我终于挤出几个字，，，声音轻得险些听不见。。。。。

“那也不可站在这里什么都不做。。。。。”先生的语气仍然很急。。。。。她没有高声吼我，，，可这句话落下时，，，课堂突然清静了一瞬。。。。。几十道眼光一齐转过来，，，有人垂头，，，有人还带着适才的笑意。。。。。我以为脸上发烫，，，眼泪先一步掉到了听写纸上。。。。。

那一刻，，，我既委屈又尴尬。。。。。我不是不想管好课堂，，，也不是不肯意帮先生做事。。。。。我只是一次次启齿后，，，仍然被喧闹淹没；；可先生望见的，，，是我站在讲台边没有把各人管住。。。。。那些没说出口的话挤在胸口，，，最后只剩下止不住的眼泪。。。。。

周先生愣住了。。。。。她望见我低下头，，，纸上晕开一小片墨水，，，才意识到适才的话伤到了我。。。。。她没有马上接着授课，，，而是从讲台上拿了张纸巾，，，放到我手边：“先擦一下。。。。。先生适才着急了，，，没有问清晰就怪你，，，是我差池。。。。。”

清静之后，，，才闻声相互的声音

课堂里静了下来。。。。。这次不是由于先生提高了音量，，，也不是由于我又喊了一遍，，，而是由于各人终于望见，，，谁人一直提醒他们的人也会难过。。。。。

后排的同砚把身子转了回来，，，低声说：“适才我们一直讲话，，，对不起。。。。。”另一个同砚也收起了桌上的漫画，，，资助把掉在地上的听写本捡起来。。。。。没有人再模拟我的语气，，，适才被看成玩笑的提醒，，，突然有了分量。。。。。

周先生没有把整堂课酿成品评会。。。。。她先让我坐下缓一缓，，，再告诉全班，，，课堂秩序不是课代表一小我私家的责任。。。。？？？？未砜梢蕴嵝，，，先生认真组织教学，，，每小我私家也要为自己的行为认真。。。。。她说：“若是有人提醒你清静，，，不即是他在找你贫困；；有时间，，，他只是不想让各人错过接下来的课。。。。。”

听写最先时，，，课堂终于只剩下笔尖划过纸面的沙沙声。。。。。周先生念一个单词，，，停留片晌，，，再念下一个。。。。。我擦干眼泪，，，握着笔写下谜底。。。。。那节课我没有再站起来维持秩序，，，但好几个同砚自动把后排的语言声压了下去。。。。。

课后，，，周先生留下来和我谈了一会儿。。。。。她为自己没有先相识情形再次致歉，，，也说她知道我提醒过各人，，，只是其时太急，，，没有闻声我的诠释。。。。。我告诉她，，，我哭并不是由于一句品评，，，而是以为自己已经起劲了，，，却像是一小我私家肩负了所有人的责任。。。。。她听完点颔首，，，说以后会先问清晰再判断。。。。。

第二天上英语课前，，，后排仍有人谈天，，，但当旁边同砚提醒“要上课了”，，，他们很快就停了下来。。。。。没有掌声，，，也没有谁专门宣布爆发了改变，，，只是那间课堂比以前多了一点回应：有人提醒，，，便有人愿意听；；有人难过，，，旁人也不再把眼泪当成笑料。。。。。

“英语先生让我吵哭”这句话，，，听起来像是在说一场争执，，，真正留在我影象里的，，，却是那场喧闹终于停下以后，，，先生肯致歉，，，同砚肯收声，，，我也终于把委屈说出来。。。。？？？？翁眯枰寰，，，但清静不但是没人讲话，，，更是每小我私家都愿意给别人的声音留出位置。。。。。

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